鄭州市幼兒師范高專音樂教育專業培養目標

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鄭州幼兒師范高等?？茖W校音樂教育

專業名稱：音樂教育

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培養目標。

本專業培養德智體美勞全面發展，具有良好的思想政治素質和職業素質，掌握扎實的音樂教育專業知識和專業技能，具有一定的創新能力和可持續發展能力，能夠適應現代音樂教育發展所需的高素質應用型專家。

課程設置和要求。

本專業課程體系由三類組成：必修課程模塊、選修課程模塊和實踐課程模塊。

必修課模塊包括公共基礎課、專業課(包括專業理論課、專業技能課)

選修課程模塊包括公共選修課程和專業選修課程。

實踐課程模塊包括入學(畢業)教育、勞動教育、社會實踐、培訓、專業認知實習、跟進實習、頂級實習、畢業設計等。

主要專業核心課程描述。

根據專業培養目標和人才培養規范，本專業核心課程如下。

(1)聲樂。

本課程使學生在掌握的歌歌聲的基礎上，鞏固中聲區的基本練習，為逐步擴大音域奠定良好的基礎。作品的選擇力求將基礎訓練與藝術實踐相結合，牢牢把握歌唱能力培養的重要目的，為未來的音樂表演奠定良好的基礎。

二是鋼琴。

本課程使學生能夠在鋼琴演奏和基本技能上演奏不同類型的鋼琴作品，具有一定的鋼琴演奏和即興演奏能力。

三是樂理。

本課程在音樂專業中占有重要地位，通過學習，使學生掌握音樂理論的基本知識，為其他音樂專業課程的學習奠定基礎。它對于培養學生的思維能力，提高學生的音樂教育能力和音樂素質具有重要意義。

(4)視唱練耳。

歌唱部分：繼續采用固定的歌唱名法體系，鞏固和提高歌唱水平，為學生進一步學習奠定基礎。練習耳部分在原有的基礎上，提高學生的聽力和水平。

(5)合唱和指揮。

本課程培養學生掌握合唱和指揮的基礎知識和基本技能，具有一定的組織和指揮合唱的能力，能夠正確分析和處理合唱作品，能夠根據成員的特點初步指揮和訓練合唱作品。

(6)中國音樂史。

本課程的目的是讓學生了解中國各歷史時期音樂發展的概況，有助于學生閱讀音樂作品，拓寬音樂視野，體驗音樂感情，積累音樂語言，把握音樂風格，為他們開辟通往音樂殿堂的入門道路。

(7)西方音樂史。

本課程的目的是讓學生了解外國各歷史時期音樂發展的概況，有助于學生閱讀音樂作品，拓寬音樂視野，體驗音樂感情，積累音樂語言，把握音樂風格，為他們開辟通往音樂殿堂的入門道路。

(8)小學音樂教學方法。

本課程的目的是使學生具備運用教育理論觀察、分析、評價教育現象的能力，運用小學音樂教育理論指導自己教育教育的實際能力，認識小學音樂教育的一般規律，理解和掌握小學音樂教育的基礎知識和基本技能，今后進行小學音樂教育實踐，成為合格的小學音樂教師

鄭州幼兒師范高等?？茖W校音樂教育

鄭州幼兒師范高等?？茖W校學生評價：

學校辦學時間長，學前教育經驗豐富，地理位置好，位于省會，有條件聯系大量省級示范園區供學生實習。我學的學前教育專業可以說是學校最重要的專業。是一所專門培養學前教育人才的師范學校。學校對學生的日常生活和外貌有嚴格的管理，以便將來能夠快速適應學前教育。

以上是老師對學校專業的介紹，相信大家都清楚了，專業，說白了就是以后我們走上社會吃飯的本錢。所以在現在選擇專業的時候就需要特別小心，我們可不想讓一個小錯誤耽誤了我們前程。若想了解更多學校信息，可咨詢右側在線咨詢處~老師會為你詳細介紹~